大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学文化数学史的研究对象的问题，于是小编就整理了1个相关介绍数学文化数学史的研究对象的解答，让我们一起看看吧。
数学与应用数学专业和统计学专业有什么区别？
一、培养目标不同
1、数学与应用数学专业：培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
2、统计学专业：培养掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
二、主要课程不同
1、数学与应用数学专业：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
2、统计学专业：数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析等。
三、就业方向不同
1、数学与应用数学专业：教师、BI工程师、程序员、商务人员等等。
2、统计学专业：统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。
数学与应用数学专业和统计学专业这两个专业都属于理科专业。
从学科的定义来看：
数学与应用数学包括基础数学和应用数学两方面，基础数学研究的是数学本学科的基本理论与发展规律，如著名的哥德巴赫猜想等问题就是基础数学的研究对象；应用数学就是由大量的实际问题引发的数学理论，解决现实生活或其他学科与科学技术中碰到的问题。
统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所预测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性学科，是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。
从学科的发展历史及院校来看，统计学以前是数学的一个分支，现在已经和数学并列成为二级学科了，但由于统计学和经济学有着莫大的关系，所以统计学强校很多是经管类的，或者经管见长的院校，招生专业名称一般为统计学、应用统计学。
从主干课程来看，有相同也有不同。
数学与应用数学专业的课程有：分析基础、高等代数、几何学、常微分方程、实变函数、概率论、科学计算、抽象代数、微分几何、复变函数、泛函分析等（不同学校有差别）；
统计学专业的课程有：高数、线性代数、概率论与数理统计、数学分析、解析几何、常微分方程、偏微分方程、复变函数、多元统计分析、抽样调查、运筹学、统计软件应用等（不同学校有差别）。
另外，数学与应用数学专业是一个纯数学类的专业，课程比较偏重基础数学理论，大学期间要学习大量的高等数学类的内容，学起来相当不容易。学位方面是理学学士。毕业去向比统计学更宽泛。特别是师范类院校。
现在的统计学基本是属于数学和经济学的交叉学科，是典型的工具型专业，学习还是以数学类的课程为主，学位方面授予理学或者经济学两种学位，原因是院校的侧重点不同。如果想进入互联网公司或者数据公司，可以选择授予理学学位的高校，比如北京师范大学、中国科学技术大学；如果想进入证券公司、保险公司等金融机构，可以选择授予经济学学位的高校，比如人大、上海财经大学、东北财经大学等。
到此，以上就是小编对于数学文化数学史的研究对象的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学文化数学史的研究对象的1点解答对大家有用。