大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于跨文化传播最值得研究的的问题，于是小编就整理了4个相关介绍跨文化传播最值得研究的的解答，让我们一起看看吧。
请教一下传播学（跨文化传播）学什么，有哪些就业方向？
我是传播学的，我们有编辑学、广告学、电视与影视文化研究等方向，还是看你自己，和导师研究的方向要大体一致吧。就业还行，万金油的专业，只要你不是太挑剔，都找的到工作。
edwardhall的主要理论？
在发表一系列有关跨文化训练的论文后，霍尔在1959年出版的《无声的语言》（The Silent Language）具体勾勒了跨文化传播研究范式的若干原则：跨文化传播训练的参与和体验；
从单一文化社会层面的研究转向跨文化人际交往的研究；重视非语言传播；强调文化无意识（unconsciousness）；坚持非评判性的族群相对主义（non-judgemental ethnorelativism）；关注传播与文化的关系，兼之《无声的语言》首次使用了“intercultural communication”一词，许多研究认为，此书的出版标志着跨文化传播学的诞生。
为什么爱德华霍尔被称为跨文化交际之父？
跨文化传播的研究始于第二次世界大战之后的美国，其创始人是美国人类文化学者爱德华·霍尔，霍尔在《无声的语言》中首创了跨文化传播一词，因此被称为“跨文化传播研究之父”。20世纪70年代，跨文化传播学成为传播学的一个分支。
跨文化传播是指具有明显差异的文化观念和表征体系的人们所进行的相互交流，这种差异对传播活动的形式渠道内容和结果都会产生很大影响。跨文化传播既是一种古老的人类历史文化现象，又是现代人的一种生活方式和重要技能，也是各国文化和世界文化发展繁荣的主要推动因素之一。跨文化传播的三个因素是：认知要素、言语语言与非言语语言。
文化偏见是什么？结合实例谈谈跨文化传播中的文化偏见？
文化偏见因民族、地域、阶层、经济、年龄等不同而存在。不过，文化的统一性还是显而易见，比如在正义公平、善良诚信、友好沟通、独立自主、进取创新等方面，人类的认知与推崇上，还是基本一致的。
常规上的文化偏见，其实更多时候是表现在习惯习俗与人生理念上。
举例，中国人爱凑热闹群聚，欧洲人则偏好离群索居；中国人以人情冷暖决定交际圈子，而欧洲人则以价值互换为准绳。
再举例饮食习惯，国人食不厌精，认为民以食为天，吃在首位。其他国家则不一定有这样的文化认知，他们或偏重居住环境，或追求精神享受。
同样在中国，不同地区，也有着千姿百态的习俗与传统，南北东西都有差异。
这些文化现象很难评定孰好孰坏，与传统积累、民族性格有关。所以，文化之间不应该过度排斥甚至相互嘲笑鄙视。
只有以开放的姿态接纳百川，才能让我们活的轻松，活得多彩。
到此，以上就是小编对于跨文化传播最值得研究的的问题就介绍到这了，希望介绍关于跨文化传播最值得研究的的4点解答对大家有用。